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感悟·启迪·践行:高职大学生思想道德修养与法律基础案例导读

感悟·启迪·践行:高职大学生思想道德修养与法律基础案例导读
感悟·启迪·践行:高职大学生思想道德修养与法律基础案例导读
作者:庞开山(主编)

图书详细信息:
ISBN:978-7-312-03057-4
定价:28.00元
版本:1
装帧:平装
出版年月:201208

前言:

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂
(代序)

  一对来自农村的中年夫妇,送儿子来到新生报到处。父亲用粗糙的大手从腰间解下缠了又缠的布兜,颤颤巍巍地打开裹了又裹的钱袋,取出不知积攒了多久的几千块钱学费,交到新生收费处后,转而握住我的手说:“我把孩子交给你们了,只希望你们教他成人……”
  他后面的话没有说,转而千叮咛万嘱咐地与儿子依依惜别。看着他们消失在霏霏细雨中步履蹒跚的身影,我突然强烈地感到:让承载着家庭全部希望的儿子成人,是这个艰难的家庭的心愿底线!
  诚然,在经济体制深刻变革、社会主义市场经济快速发展的今天,社会的主流价值观更符合经济社会发展的客观要求,人们作出的价值选择更趋近人类自身发展的需要。物竞天演,优胜劣汰,青年学子们一旦跨出校门,就不能不面临社会近乎残酷的选择。如果我们培养的学生真的能“成人”,真的为当代文明社会所接纳、所信赖,则其具备了自立于这个社会的基本条件,这也是他成才的前提。
  然而,成人谈何容易?在生活方式不断变化、物质诱惑无处不在的今天,在新旧体制交替、各种观念激烈碰撞的今天,在快节奏的生活使信念和准则植根不易却又如此缺失的今天,在丑行陋习不断冲击人们的感官而传统美德仍在悠远的时空发出殷切呼唤的今天,对于涉世未深的青少年,“成人”的重要同时彰显其艰难!
  我们任重而道远!
  党中央、国务院高瞻远瞩,从民族振兴、社会主义事业后继有人着眼,把改进和加强大学生思想政治工作的议题摆到最高领导层的会议桌上,三令五申的红头文件不能不使人感到此事事关民族兴衰,事关国家富强,事关千秋伟业……
  青年强则国强,国家的希望寄托在青年一代的身上。而作为教育工作者,作为高职学校思政课教师的我们在深感责任重大的同时也一直思考着这样一个问题:我们怎样才能完成党和国家赋予我们的这一崇高使命?面对社会和家长,我们应给予学生什么?数年后,当莘莘学子带着青春的梦想走向社会接受社会的选择时,我们能馈赠他们一份怎样的礼物,让他们终身受益而不会淡忘?
  当我们打开《思想道德修养与法律基础》时,我们欣喜地感到:在这本由中央政治局领导审定的教材里,我们古老民族的传统美德欣然回归,社会主义是非观、荣辱观更加明确,凝聚整个社会的核心价值体系已经构建,培养新时期大学生的德育标准也被细化——良好的品质,高尚的情操,科学的人生观、价值观,强烈的社会责任意识……
  思政理论课程体系向教学体系转化的第一步——教材建设已经完成,而将教材体系向课堂教学体系转化,将教材语言转化为课堂教学语言的任务责无旁贷地落到每位思政教师的身上。
  在多年的实践与探索中,我们认识到:“三贴近”原则无疑是思政理论课教学取得实效所必须遵循的原则。按照这个原则,我们在课程教学内容上作了慎重的选择,在教学方式上作了精心的设计,情境营造、现身说法、道德小品、课内实践……从知到行的转化无疑是思想品德教育最重要的环节,基于此,我们遵循这样的定律:认知只有通过践行才能内化为主体的意志和信念,从而对主体产生深远的影响;我们坚持这样的理念:如果我们的学生在其一生中,能够永久地记住思政老师的某一句话、思政课上的某一情境、某位思政老师的人格形象,并成为他人生的力量,那便是我们的成功。
  于是,学生们会在德育课上因感动而潸然泪下,会在下课后围住老师倾诉不止,会在期末时送给老师一束鲜花或一件全班同学签名的T恤,会在反馈表上把思政课评为最受学生欢迎的课……
  我身边这群风华正茂、勤于思考且勇于承担的思政老师们在因成就而喜悦的同时,更深切地认识到:在高职学生的思想成长中,身边的人和身边的事能带给他们最直接的感悟与启迪,最能影响他们知、情、意、信的培养,所以必须为他们解读身边的人和事,通过对优秀人物和生活事件的剖析揭示生活的真、善、美,让身边的人和事感动他们,并通过他们的践行,感动身边的人,感动中国!
  于是,在紧张而繁重的教学工作之余,还是这群年轻人,数易其稿,精心编写了这本《导读》。本书的作者多是一些“80后”,就是曾有人为之发出感慨的那一代人。而我身边的这些“80后”们在工作和生活中所表现出来的强烈的社会责任感、忘我的工作精神、倾注于学生和党的教育事业的满腔热情……都不能不令人感到他们所受到的良好教育和当今社会的主流意识形态对他们的深刻影响,正如在汶川抗震救灾那些惊心动魄的场景中,他们的同辈所表现出的价值取向和奉献精神。正是从他们的身上,我们看到了当代青年的风采,看到了社会前进的步伐,看到了中国的未来!
  “没有爱便没有教育”,爱心教育应是一切品德教育的基础和回归。一个品格高尚的人,首先应是一个懂得爱的人:爱同胞、爱祖国、爱人类、爱自然、爱生活。这本小书,虽显稚嫩,字里行间却流淌着责任与真情;虽然单薄,却是思想与思想的交流、灵魂对灵魂的呼唤。年轻的作者们很好地理解了我们对思政课老师的一个基本要求:爱我们的学生,并教他们学会爱,让我们的学生在爱的氛围中聆听真理的声音,在爱的滋润中修养人格与性情。老师们因而有了一个共同的心愿:要与他们所教过的每一个学生成为人生道路上永远的朋友,而这本小书便作为他们赠给年轻朋友的一件永久的“信物”。打开“信物”,你会看到年轻的硕士们郑重而饱含深情地签下了他们的名字:王宏伟、翟淼、王民强、张敏、朱中原、蒋巧红。

 

庞开山
2012年7月于江城芜湖

目录:

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂(代序)

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

第一章 追求远大理想坚定崇高信念

第二章 继承爱国传统弘扬民族精神

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

第四章 加强道德修养  锤炼道德品质

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

第六章 培育职业道德 树立家庭美德

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律



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