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思想道德修养与法律基础案例教程:基于工学结合的思政理论课教学模式

思想道德修养与法律基础案例教程:基于工学结合的思政理论课教学模式
思想道德修养与法律基础案例教程:基于工学结合的思政理论课教学模式
作者:徐生 张守龙(主编)

图书详细信息:
ISBN:978-7-312-03189-2
定价:24.00元
版本:1
装帧:平装
出版年月:201304

图书简介:

  本书结合高职教育和高职大学生的特点,以案例为载体,按照《思想道德修养与法律基础》教材原有章节和逻辑顺序进行安排,将“思想道德修养与法律基础”课程教学内容与社会热点问题、学生生活实际以及将来的职业生涯联系起来,使抽象的理论情境化、生活化、趣味化,从而增强了本课程教学的实效性,为学生今后的发展奠定思想道德与法律基础。
  本书可以作为高职院校“思想道德修养与法律基础”课程的辅助教材,也可为企业思想政治教育提供参考。

前言:

  “思想道德修养与法律基础”课程是我国高校的必修课程之一。作为高职院校的思想政治理论课教师,我们认为把课程内容与高职教育的特点相结合,与学生的生活实际和将来的职业生涯相结合,与学生所关心的社会问题相结合,是上好这门课的关键。同时,我们认为案例教学是上好这门课的一个有效的教学方式,它能够避免单纯的理论说教带来的枯燥与乏味,引导学生主动地运用理论知识,促进学生积极地思考和解决问题。因此,安徽机电职业技术学院思想政治理论课教师在本课程的教学中,长期以来一直致力于研究和实施工学结合模式下的案例教学。
  2011年,安徽机电职业技术学院荣幸地承担了安徽省思想政治理论课建设工程精品课程体系建设项目。
我们感到有必要按照工学结合的模式编写一本“思想道德修养与法律基础”课程的辅助教材。于是,我们精心选择了一批优秀教学案例,编辑成本书。
  我们所选编的教学案例具有以下特点:
  (1) 教育性。所选案例全部与《思想道德修养与法律基础》教材相应章节的教学内容密切联系,寓课程的教育内容于案例之中。
  (2) 工学结合。所选案例通常与学生的学习生活和将来的职业生涯等密切联系,突出了高职教育的特点。
  (3) 社会性和时事性。所选案例通常贴近社会,与社会热点或人们关心的社会问题相联系,很多案例是社会时事。
  (4) 趣味性。所选案例力求具有丰富的故事情节,能引人入胜。
  本书按《思想道德修养与法律基础》教材固有的章节和逻辑顺序安排案例。每个案例分“案例呈现”“思考讨论题”“案例解析”和“教学建议”几个模块。“案例呈现”模块力求趣味性、时事性和“三贴近”,旨在引起学生的阅读兴趣;“思考讨论题”模块列出了一些思考题,以引导学生将案例与课程的教学内容联系起来,促进学生深入思考;“案例解析”模块主要是阐述案例所寓含的理论知识,即教育教学内容;“教学建议”模块指出了该案例的教学目的和使用该案例需要注意的问题。
  在本书的编写过程中,安徽机电职业技术学院思想政治理论课教师积极参与,他们献计献策,讨论和解决了编写过程中遇到的各种问题,并收集、提供了大量案例。其中部分教师还参与了本书的编写,具体情况为:徐生编写了绪论,鲍时好编写了第一章,陈绪林编写了第二章,袁家辉编写了第三章,张守龙编写了第四章,江巍编写了第五章,张朝兵编写了第六章,魏东编写了第七章,宋文编写了第八章。此外,徐生负责绪论和第一、二、三章的统稿,张守龙负责第四、五、六、七、八章的统稿。全书由刘艺主审。
  本书是安徽机电职业技术学院思想政治理论课教师教学经验的总结,也是我们对新的教学方式的探索与尝试。如果本书对于提高“思想道德修养与法律基础”课程的教学水平有一定的帮助,我们将不胜欣慰。由于我们水平有限,书中难免有不妥之处,欢迎同行予以批评指正!

编者
2013年3月10日

目录:

前言

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

第一节 适应人生新阶段
第二节 肩负历史新使命
第三节 学习和践行社会主义核心价值体系

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成长成才
第二节 树立科学的理想信念
第三节 架起通往理想彼岸的桥梁

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第一节 中华民族的爱国主义传统
第二节 新时期的爱国主义
第三节 做忠诚的爱国者

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第一节 树立正确的人生观
第二节 创造有价值的人生
第三节 科学对待人生环境

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
第一节 道德及其历史发展
第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统
第三节 弘扬社会主义道德
第四节 恪守公民基本道德规范

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
第一节 公共生活与公共秩序
第二节 公共生活中的道德规范
第三节 公共生活中的法律规范

第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第一节 职业活动中的道德与法律
第二节 大学生择业与创业
第三节 树立正确的恋爱婚姻观

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
第一节 领会社会主义法律精
第二节 树立社会主义法治观念
第三节 增强国家安全意识
第四节 加强社会主义法律修养

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
第一节 我国宪法规定的基本制度
第二节 我国的实体法律制度
第三节 我国的程序法律制度

参考文献

 

 



Copyright 2011 中国科学技术大学出版社
合肥市金寨路96号