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陶瓷艺术鉴赏与制作教程(“十一五”国家重点图书)

陶瓷艺术鉴赏与制作教程
陶瓷艺术鉴赏与制作教程(“十一五”国家重点图书)
作者:汤书昆 王祥(主编)

图书详细信息:
ISBN:978-7-312-02288-3
定价:49.00元
版本:1
装帧:平装
出版年月:200904
丛书名称:中国科学技术大学精品教材

图书简介:

  本书分为理论部分与实践部分两大模块。理论部分介绍了陶瓷原料、陶瓷工艺、陶瓷器物、陶瓷窑场、陶瓷样式、陶瓷美学、中外陶瓷交流、中外陶瓷文化、陶瓷精品赏评等内容;实践部分介绍了拉坯揉泥、陶瓷塑型、陶瓷彩绘、陶瓷吹釉、陶瓷雕塑、陶瓷烧制全流程。本书的编撰者均为参加“陶瓷艺术鉴赏与制作”课程建设的骨干教师和优秀学生,具有理科、文科、工科多种知识与技能背景。
  本书颇具知识的丰富性与教学的贴近性,是中国文化素质教育事业的教学样本,可作为高等学校素质教育课程教材,也可供喜爱陶瓷艺术的人赏阅。

前言:

  本教程是教育部文化素质教育基地——中国科学技术大学陶瓷艺术中心为全校学生开设公选课的教材,从2001年开始已经开设14轮,选修学生已达1200余人,在全国非艺术类高校中产生了较广泛的影响。
  “陶瓷艺术鉴赏与制作”课程为面向非艺术类理工科大学生开设的文化素质类选修课。中国科学技术大学作为第一批国家大学生文化素质教育基地学校,在文化素质选修课的设计上精心思考,投资建设了国内高校水平领先的陶瓷艺术中心,为知识与素养教育并重、艺术欣赏与工艺实践并重提供了良好的硬件支持。本课程旨在通过陶瓷这一中华文明的经典样式,让普通大学生能心领手练,领略“China”的无穷魅力与伟大创新,从参与整个流程实现提升人文素质的教学目的。
  本教程以中国陶瓷的诞生、发育、演化、外传为主线,系统讲述中华民族的伟大创造——陶瓷艺术与陶瓷科学对中国及世界物质文明的重大影响,以及对人类精神文化的长期陶冶。分别从陶瓷原料、陶瓷工艺、陶瓷器物、陶瓷窑场、陶瓷样式、陶瓷美学、中外陶瓷交流、中外陶瓷文化、陶瓷精品赏评等方面进行讲授。学生以拉坯揉泥、陶瓷塑型、陶瓷彩绘、陶瓷施釉、陶瓷雕塑、陶瓷烧制全流程动手动心,用朴素的泥土表达心怀久远的心灵图像。
  教学流程与结构设计分为理论课与实践课两大模块。理论课采取多媒体教学与现场教学相结合的方式,从陶瓷的历史背景、审美特点与科技含量多方位整体把握其文化内涵。实践课设计了临摹、创作、烧制和作品展示系统交融的教学和工艺流程,让从未接触陶瓷艺术的学生,借鉴汉字造型和自然物像的通感,以及日常生活体验和科学训练的知识背景,很快地进入学习和创作中。在具体方式上采取教师讲解、学生互评互动式的交流讨论形成良好的实践课氛围,并将作品输入计算机的虚拟展台供大家观摩,提出评点和修改意见,优秀作品在期末集中举办实物展览,并印刷学生论文和作品集,供新一届学生学习参考。
  本教程的编撰者均为参加“陶瓷艺术鉴赏与制作”课程建设的骨干教师和优秀学生,分别具备理科、文科、工科多种知识与技能背景,希望这样一个集体的协同工作能使教材更具知识的丰富性与教学的贴近性,为中国的文化素质教育事业提供一本好的教学样本。

目录:

总序

前言

第一章 中国陶瓷文化与审美

第一节 陶瓷文化的诞生

第二节 陶与信仰文化

第三节 陶与礼仪制度

第四节 陶瓷与商品经济

第五节 陶瓷与社会习俗

第六节 陶瓷的审美价值

第二章 陶艺的起源和发展

第一节 史前时期的原始陶器

第二节 先秦时期的陶器与原始瓷器

第三节 秦汉魏晋南北朝时期的陶器

第四节 唐代以后的陶器

第三章 中国——瓷的国度与瓷的文明

第一节CHINA——伟大的发明风靡世界

第二节 中国瓷的初期岁月

第三节 中国瓷的第一段高峰岁月——宋代五大名窑

第四节 中国瓷的第二段高峰岁月——青花与彩瓷

第四章 工艺与材料

第一节 陶瓷坯料与釉料

第二节 陶瓷窑炉

第三节 现代科技手段在陶瓷鉴定中的应用

第五章 陶瓷与生活文化

第一节 陶瓷与居舍风情

第二节 陶瓷与饮食宴乐

第三节 陶瓷与茶艺

第四节 陶瓷与琴棋书画

第五节 陶瓷与信仰

第六章 陶艺制作的基本技法

第一节 基本工具和设备

第二节 成形技法

第三节 陶艺装饰的基本方法

第四节 施釉与烧制

第七章 当代科技与陶瓷艺术创新

第一节 高聚物对陶土材料的加固

第二节 计算机辅助设计陶瓷釉料图案

第三节 数学思想与陶瓷艺术

第四节 以科技题材为主题的陶瓷艺术作品

第五节 陶艺造型过程的定格动画

参考文献

陶艺网络资源

后记



Copyright 2011 中国科学技术大学出版社
合肥市金寨路96号