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机械设计与应用

机械设计与应用
机械设计与应用
作者:王亚芹(主编)

图书详细信息:
ISBN:978-7-312-02946-2
定价:32.00元
版本:1
装帧:平装
出版年月:201201
丛书名称:高职机械类精品教材

图书简介:

  本书介绍了常用机构的工作原理、运动特性、设计方法,机械设计力学基础,通用零件的工作原理、结构特点、选用和设计方法等内容。内容讲述采用项目导向,任务引领,全书共分为7个项目,21个任务。以发动机、牛头刨床、主轴箱、减速器、带式输送机等为载体,将机械设计的基本知识、技能和工程应用实例有机结合。7个项目包含21个学习性工作任务,在理实一体教室组织教学。其中项目一和项目四的6个工作任务以课堂方式组织教学;项目二、项目五、项目六和项目七的15个工作任务,将课堂教学与实训有机结合,把理论学习和实践训练贯穿其中,使学生将理论知识和实践训练融会贯通,使教、学、做有机融合。
  本书适用于高职高专机械类、近机类专业课程改革教学,也适用于普通“机械设计基础”课程教学,项目四可以根据专业课程的设置选用。课程适用70~110课时。本书也可供相关专业师生及相关技术人员参考。
 

前言:

  本书是为了适应高等职业院校培养应用型人才的目标而编写的。随着高职教育改革的不断深入,需要增强对学生职业能力和创新意识的培养,这为高职教育教学的改革提供了发展空间。
  根据专业课程改革的需要,本书对传统“机械设计基础”和“工程力学”两门基础课程进行了解构和重构。本书根据高等职业院校机械设计课程在机械类各专业的培养目标及知识结构与能力要求,从培养技术应用型人才的初步设计能力出发,遵循“必需、够用”的原则选取内容,同时兼顾学生继续学习的需要来处理内容的深度与广度。本书按项目组织教学内容,重视对实践能力和职业技能的训练。讲授理念以工作过程为导向,以训练学生的职业技能为基本要求,以培养学生的工作能力为最终目的。
  本书以项目为导向,项目涉及机械工程领域的典型案例,通过典型案例将知识模块有机结合,使学生通过案例导入,了解项目所解决的实际问题,明确学习目标,提高学习的积极性和主动性,达到理实一体,全面培养学生能力的目的。书中的教学项目是从一般科学知识向专业技术知识的过渡,既有机械工程知识普及教育的功能,又能让学生学习基本的机械设计方面的知识和技能,经历工程实践的探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶,促进学生的全面发展。书中内容的教学顺序依照人们通常的认识规律来设计,以项目为导向,以工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容,任务引领,每个任务引领一个知识模块,分为任务描述、任务认知、任务指导(相关知识)、项目实施、知识与能力扩展等栏目,使学生在完成任务的过程中主动学习新知识,强调对学生实践能力和综合素质的培养。
  本书内容共分7个项目。安徽机电职业技术学院王亚芹编写项目一、项目二、项目三、项目七(任务1、任务2、任务3、任务4),何俊编写项目四和项目六,邵娟、孙斌共同编写项目五,孙斌编写项目七(任务5)。本书由王亚芹任主编并统稿,安徽机电职业技术学院杨海卉副教授任主审。
  由于时间和水平有限,在编写过程中难免出现许多不足和漏误,请各位读者批评指正。
 

编者
2011年10月

目录:

前言

项目一 机械设计与应用概述
任务一 机械的概念
任务二 机械设计的要求和步骤

项目二 发动机典型机构的认知与分析
任务一 平面机构的表达与机构具有确定相对运动的判断
任务二 平面连杆机构
任务三 凸轮机构

项目三 牛头刨床典型机构的认知与分析
任务一 螺旋机构
任务二 间歇运动机构

项目四 机械设计材料力学基础
任务一 轴向拉伸与压缩
任务二 剪切与挤压
任务三 圆轴扭转
任务四 弯曲变形

项目五 主轴箱的认知与分析
任务一 齿轮传动
任务二 蜗杆传动
任务三 轮系

项目六 减速器认知与分析
任务一 轴
任务二 轴承

项目七 带式输送机常用零部件的认知与分析
任务一 带传动的认知与分析
任务二 链传动的认知与分析
任务三 联接
任务四 联轴器与离合器
任务五 机械的润滑和密封

参考文献

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Copyright 2011 中国科学技术大学出版社
合肥市金寨路96号